lostalangorios

GRACIAS A LOS AZULETES

2011-01-31T13:11:00.002+01:00

ME SIENTO UNA VERDADERA PRIVILEGIADA DE QUE OS ACORDÉIS DE LOS TALANGORIOS YA QUE ESTE AÑO ESTAMOS SIN DESPEGAR.

QUIERO COMPARTIR ESTE PREMIO CON TODOS MIS SEGUIDORES QUE SIGUEN SIENDO TAN FIELES AL BLOG.

UN FUERTE ABRAZO.

SALUDOS A TODOS

2011-01-21T13:28:00.002+01:00

ESTA ENTRADA ES PARA AGRADECER A TODOS LOS QUE VISITAIS MI BLOG.
ESTE AÑO LO TENGO PARADO PERO ESPERO QUE LOS TALANGORIOS NO SE DESPIDAN DE UNA MANERA TAN FRÍA.
PRONTO NOS VOLVEREMOS A VER Y ESPERO QUE MEREZCA LA PENA.
HASTA PRONTO

CUMPLEAÑOS DE ALONSO

2010-06-20T20:33:00.001+02:00

Y OTRO MÁS ¡MADRE MÍA! ELLOS CADA VEZ MAS MAYORES Y CLARO ESTÁ NOSOTROS TAMBIÉN, PERO EN FIN, ESO EL LEY DE VIDA.
ESTA VEZ EL TEMA DE LA CORONA HA SIDO "TODOS CON LA ROJA" ESPEREMOS QUE CUANDO ALLA PARTIDILLO SE LA PONGA PARA ANIMAR Y QUE NUESTRO EQUIPO, ANTE TODO, GANE.
EN FIN COMO NO PODÍA SER MENOS AQUÍ OS DEJO LA FELICITACIÓN ...
¡MUCHAS FELICIDADES ALONSO!

DULCE PREMIO

2010-06-17T20:21:00.004+02:00

YO NO SE QUE VOY A HACER CON ESTA CHICA, ES UN CIELO Y COMO SIEMPRE SE ACUERDA DE NOSOTROS, NOS HA DEJADO UN PREMIO MUY DULCE PARA TERMINAR EL CURSO.
NO TENGO QUE DECIRTE LO QUE YA SABES.

PA CUIDAR UN POQUILLO LA LÍNEA LO QUIERO COMPARTIR CON OTROS BLOGS AMIGOS:
MIS PEQUEÑOS ENANOS
ESOS DUENDECILLOS TRAVIESOS
LOS AZULETES MÁS BELLOS
ESE SOL QUE BRILLA EN EL QUIJOTE
UNA LUNA QUE EMBRUJA
Y ESOS FANTÁSTICOS QUE ABANDONAN EL NIDO

CUMPLEAÑOS DE KEVIN

2010-06-16T17:55:00.006+02:00

OTRO TALANGORIO MAS QUE SE HACE MAYOR.
KEVIN TAMBIÉN CUMPLE LOS AÑOS EN VERANO Y COMO SUS COMPIS NOS HA QUERIDO INVITAR A UN MONTÓN DE COSAS.¡ QUÉ EXAGERADO! MUCHAS GRACIAS Y SOBRE TODO

DESAYUNO SOLIDARIO

2010-06-16T16:56:00.007+02:00

LOS DÍAS 14 Y 15 DE JUNIO LAS MAMÁS DE INFANTIL, ORGANIZARON UN DESAYUNO SOLIDARIO ADEMÁS DE SALUDABLE PARA TODO EL COLEGIO.
GRACIAS A SU GENEROSIDAD Y A LA DE TODOS LOS NIÑOS DEL COLE, QUE INTERCAMBIARON UN EURO POR UN DESAYUNO (DELICIOSO) CONSEGUIMOS RECAUDAR LA CANTIDAD DE 304 EUROS QUE SE DESTINARÁN A COMPRAR MATERIAL PARA INFANTIL, INTENTAREMOS ADECENTAR EL PATIO DE RECREO.

CABE DESTACAR LA IMPLICACIÓN DE LAS MADRES Y SOBRE TODO LAS PRIMERIZAS, LAS DE LOS 3 AÑOS, QUE NO CONFORMES CON LO RECAUDADO EN EL COLE, NI CORTAS NI PEREZOSAS SE ECHARON A LA CALLE Y PIDIERON COLABORACIÓN A LA GENTE DEL PUEBLO LA CUAL TAMBIÉN PARTICIPÓ.
LA CARA OPUESTA FUE LA ESCASA COLABORACIÓN DE LOS PROPIOS COMPAÑEROS.

AQUÍ OS DEJO ALGUNA FOTILLO DEL EVENTO.

CUMPLEAÑOS MIGUEL

2010-06-15T20:06:00.011+02:00

Como hay niños que cumplen los años fuera del periodo escolar y no quieren quedarse sin su corona y sin su celebración, se ha decidido que todo el que quiera podrá adelantar el cumple y celebrarlo con sus compis, así le cantaremos, tiraremos de las orejotas (cada vez hay más tirones) y cómo no su corona.
La semana pasada le tocó a Miguel y nos invitó a un montón de cosas (este año va fatal la operación bikini)

NUESTRO PASO POR AUSTRALIA

2010-06-07T10:21:00.006+02:00

Cuando llegamos a Ocenía, pensamos que íbam0s a estar poquito tiempo al ser el continente más pequeño y para nuestra sorpresa descubrimos que no importa el tamaño de las cosas sino la calidad de las mismas.
Australia y sus tradiciones son realmente interesantes.
Comenzamos nuestro viaje sentados en círculo simulando una bonita y divertida acampada y nos preparamos para EL" DREAMTIME" tiempo de sueños donde los antiguos aborígenes contaban historias fantásticas. La seño nos contó una historia un poco rara porque, no sabemos cómo ,pero aparecían todas las cosas de las que habíamos investigado de Australia y sus alrededores...
Hemos conocido un poquito de su música, comida, banderas, flora y fauna, en fin lo que investigamos en cada viaje.
DISFRUTAD CON NOSOTROS

CUMPLEAÑOS DE ELENA

2010-06-01T17:48:00.003+02:00

POCO A POCO TODOS LOS TALANGORIOS COMO ES NORMAL, SE VAN HACIENDO MAYORES.
EL DÍA 31 DE MAYO FUE EL CUMPLE DE ELENA Y NOS INVITÓ, A RICOS SANDWICHES, ZUMOS Y UNA DELICIOSA COCA DE CHOCOLATE. SOPLÓ SU VELITA Y LUCIÓ UNA BONITA CORONA. ¡AH! ELENA INVITÓ A LAS OTRAS SEÑOS DE INFANTIL Y LA VERDAD QUE LES GUSTÓ MUCHO.

¡MUCHAS FELICIDADES, PRECIOSA!

UN BONITO PREMIO

2010-05-15T22:13:00.004+02:00

MUCHAS GRACIAS A NAI Y A ZHENDA QUE UNA VEZ MAS SE HAN ACORDADO DE LOS TALANGORIOS Y ESO NOS GUSTA MUCHO. POR CIERTO DESDE AQUÍ MANDAMOS UN BESO MÁGICO DE TALANGORIO PARA QUE ZHENDA SE PONGA BUENA PRONTO PORQUE ESTÁ MALITA, AUNQUE TANTO BESO....JA,JA BUENO ÉSTOS SON ESPECIALES.
LO COMPARTIMOS CON:
LOLA MI MEJOR ALIADA
MONTSE PARA QUE LO GUARDE EN SU MALETA MÁGICA
ANA Y ESOS AZULETES BELLOS

Y COMO SIEMPRE A TODOS LOS VISITANTES DEL BLOG

FELICIDADES A TODAS LAS FAMILIAS

2010-05-15T21:59:00.004+02:00

EN UN DÍA TAN ESPECIAL DE TANTAS CELEBRACIONES SÓLO DECIR: FELICIDADES A TODAS LAS FAMILIAS EN EL SENTIDO MÁS AMPLIO DE LA PALABRA.
AQUÍ OS DEJO UNA DE MIS CANCIONES PREFERIDAS E INCLUSO DE MIS HIJOS.

PREMIO AL BLOG LECTOR

2010-05-09T22:24:00.004+02:00

Gracias a un cofrecito especial lleno de gente especial, que ha querido compartir con nosotros un premio que nos ha encantado, ya que es al blog lector y desde los talangorios, así como desde cualquier aula de educación infantil nos sentimos muy orgullosos de recibirlo ya que una de las cositas que más hacemos y nos gusta hacer es iniciar a los más peques en el mundo mágico de las letras.
Por eso no puede se de otra manera que compartamos con todos este precioso premio, gracias Elena.

FELICIDADES EUROPA

2010-05-09T22:17:00.003+02:00

¿Qué es el Día de Europa?
Cuando en una agenda o en un calendario, junto a la fecha del 9 de mayo aparece la mención de "Día de Europa", quizá se pregunte qué ha sucedido ese día y en qué año.

Muy pocos ciudadanos europeos saben que el 9 de mayo de 1950 nacía la Europa comunitaria, en un momento -es importante recordarlo- en el que la amenaza de una tercera guerra mundial se cernía sobre Europa.

En esa fecha, en París, se convocó a la prensa a las 6 de la tarde en el Salón del Reloj del Ministerio de Asuntos Exteriores en el Quai d'Orsay porque se iba a hacer pública una "comunicación de la mayor importancia". Las primeras líneas de la Declaración del 9 de mayo de 1950, redactada por Jean Monnet y comentada y leída ante la prensa por Robert Schuman, Ministro francés de Asuntos Exteriores, expresan claramente la ambiciosa magnitud de la propuesta.

"La paz mundial sólo puede salvaguardarse mediane esfuerzos creadores proporcionados a los peligros que la amenazan". "Con la puesta en común de las producciones de base y la creación de una Alta Autoridad cuyas decisiones vinculen a Francia, Alemania y los países que se adhieran a ella, esta propuesta establecerá los cimientos concretos de una federación europea indispensable para el mantenimiento de la paz".

Se proponía crear una institución europea supranacional encargada de administrar las materias primas que en aquella época eran la base de toda potencia militar: el carbón y el acero. Ahora bien, los países que iban a renunciar de esta forma a la propiedad estrictamente nacional de la "columna vertebral de la guerra" apenas acababan de salir de un espantoso conflicto bélico que había dejado tras de sí innumerables ruinas materiales y, sobre todo, morales: odios, rencores, prejuicios, etc.

Todo empezó ese día y, por eso, en la Cumbre de Milán de 1985 los Jefes de Estado y de gobierno decidieron celebrar el 9 de mayo como el "Día de Europa".

Todos los países que deciden democráticamenye adherirse a la Unión Europea adoptan los valores de paz y solidaridad que son la piedra angular de la construcción comunitaria.

Estos valores se hacen realidad a través del desarrollo económico y social y del equilibrio medioambiental y regional, únicos mecanismos capaces de garantizar un nivel de calidad de vida equitativo para todos los ciudadanos.

Europa, como conjunto de pueblos conscientes de pertenecer a una misma entidad y de tener culturas análogas o complementarias, existe desde hace siglos. Sin embargo, a falta de reglas o instituciones comunes, esta consciencia de ser una unidad fundamental nunca logró evitar los desastres. Incluso en nuestros días, algunos países que no forman parte de la Unión Europea siguen estando expuestos a espantosas tragedias.

Como cualquier obra humana de esta envergadura, la integración de Europa no puede conseguirse ni en un día ni en unas décadas. Hay todavía vacíos e imperfecciones evidentes. Es tan innovadora esta empresa esbozada nada más acabar la segunda guerra mundial! Las que en siglos pasados pudieran parecer tentativas de unión no eran en realidad sino el fruto de la victoria de unos sobre otros. Eran construcciones que no podían durar, porque los vencidos sólo tenían una única aspiración: recuperar su autonomía.

Ahora ambicionamos algo muy diferente: construir una Europa que respete la libertad y la identidad de cada uno de los pueblos que la integran, dirigida en común siguiendo el principio de "lo que puede hacerse mejor en común, debe hacerse así". Sólo la unión de los pueblos podrá garantizar a Europa el control de su destino y su proyección en el mundo entero.

La Unión Europea debe mantenerse a la escucha y al servicio de los ciudadanos y los ciudadanos, a la vez que conservan su especificidad, sus hábitos y costumbres y su idioma, deben sentirse "en casa" y poder circular con plena libertad por esta patria europea.

Una nueva idea para Europa: La Declaración Schuman - 1950-2000

EN BUSCA DE AUSTRALIA

2010-05-07T17:22:00.002+02:00

¡CHINA ES ESPECTACULAR!

2010-05-07T12:35:00.006+02:00

¡Hola soy Noelia!
A mi llegada al colegio descubrí cómo los pequeños Talangorios se habían embarcado en un viaje sin precedentes alrededor del mundo. Raquel me invitó a acompañarles en este viaje, y no pude negarme, de inmediato me animé a participar en el proyecto. Así, tube la oportunidad de recorrer algunos países de Europa y llegar hasta Asia, donde hemos visitado India todos juntos. Ahora ha llegado el momento de empezar una nueva visita por China. Por lo que un nuevo reto se nos ha palnteado: ¿Cómo realizaremos el viaje? Para ello, los niños han decidido usar muy diversos medios de transporte: unos han escogido el tren, otros han preferido el coche o el avión, e incluso algún arriesgado e intrépido alumno ha decidido realizar el trayecto en bicicleta, los demás lo esperaremos a su llegada.
Pues como os digo, China ha sido nuestro destino y han sido inumerables las cosas que hemos descubierto sobre este enorme país. Desde el primer día, como chicos simpáticos que son los Talangorios, aprendieron el saludo chino "Ni-Hao", que ha sido nuestro "buenos dias" en clase durante la visita al país. Además hemos descubierto la importancia de los dragones en la cultura china, pues están presentes en monumentos, barcos, fachadas de las casas y templos y, sobre todo, en las fiestas del país. El dragón puede decirse que es un animal imaginario, asi es que decidimos buscar también animales chinos que podamos ver con mayor facilidad, como el oso panda.
¡Puff! ¡estamos indecisos! ya que en China, el tranvía y la bicicleta son los medios de transporte más usados, y no sabemos por cuál vamos a decidirnos para llegar hasta la Gran Muralla China. Porque no nos podemos ir del país sin visitar tan magnífica construcción.
Aquí os dejamos una muestra de lo que ha sido nuestra larga andadura.
¡Hasta el próximo viaje!
UN SALUDO

CUMPLEAÑOS DE MARTINA

2010-05-03T15:37:00.008+02:00

POCO A POCO VAMOS VIENDO COMO CRECEN NUESTROS PEQUEÑOS.EL DÍA 28 DE ABRIL FUE EL CUMPLEAÑOS DE MARTINA PERO LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS NOS HAN JUGADO UNA MALA PASADA Y NO HEMOS PODIDO VERLO HASTA HOY.
ESTABA FELIZ POR SU DÍA, SU CORONA Y LO MÁS IMPORTANTE, SUS AMIGOS.
¡FELICIDADES PRECIOSA!

DRAGONES CHINOS

2010-05-03T10:18:00.016+02:00

Después de la India cogimos nuestro pasaporte y ¡rumbo a la China! estamos conociendo una cultura muy peculiar y con cosas realmente interesantes, que como todos sabeis os presentaremos al finalizar nuestro viaje, pero como anticipo de nuestro video os enseñamos los divertidos dragones que nos ha enseñado a hacer la seño Noelia.
Previamente hemos aprendido qué significa el dragón para la cultura china, sus características y por fin hemos elaborado el nuestro.

El dragón chino es una criatura mitológica china que también aparece en otras culturas del este de Asia y que a veces se denomina dragón oriental. Se representa como una criatura de cuerpo largo, parecida a una serpiente con cuatro garras, en contraste al dragón occidental, que camina sobre dos patas y suele presentarse como un ser malvado. El dragón chino ha sido desde la antigüedad un potente símbolo del poder favorable en el folclore y el arte chinos.

Poesía de cómo es un dragón.

Y POR FIN NUESTRO DRAGÓN

MUUUUUUUUUUUCHAS GRACIAS

2010-05-02T23:58:00.007+02:00

RComo agradecer tantos alagos, Montse desde el país de los enanos y Vicen con viajeros en el tiempo nos han deleítado con otro simpatiquísimo premio que como no vamos a compartir.

Como siempre el premio es compartido con todos los que paseis por el blog y de corazón lo cojais y sigamos alargando esta cadena formada por eslavones de amistad aunque de manera un poquito más especial:

Para mi Lolilla que tanto me ayuda y apoya, además de recordaros que todas las actividades de los talangorios además de las de todo infantil de música , están en su blog dedicado los profes de apoyo.

Para Zhenda que se ha convertido en una sirenita especial.

Para Mar y sus miles de ayudas.

Para Raquel y sus preciosas hormigas.

Para la infancia tiempo único, que nos la hagan tan bonita como ellos saben.

Para Montse y su cole fantástico, que no pierda nunca esas ganas de ser maestra y que contagia a quién la visita.
y lo dicho con todo el cariño a todos los que nos visitais y nos vais haciendo más grandes.

FELICIDADES, MAMÁ

2010-05-01T20:30:00.005+02:00

¿Quién es tu mamá ?

- Mamá es esa señora que lleva en el bolso un pañuelo con mis mocos,
un paquete de toallitas, un chupete y un pañal de emergencia.

- Mamá es ese cohete tan rápido que va por casa disparado y que está
en todas partes al mismo tiempo.

- Mamá es esa malabarista que pone lavadoras con el abrigo puesto
mientras le abre la puerta al gato con la otra, sosteniendo el correo
con la barbilla y apartándome del cubo de basura con el pie.

-Mamá es esa maga que puede hacer desaparecer lágrimas con un beso.

-Mamá es esa forzuda capaz de coger en un solo brazo mis 15 kilos
mientras con el otro entra el carro lleno de compra.

-Mamá es esa campeona de atletismo capaz de llegar en décimas de
segundo de 0 a 100 para evitar que me descuerne por las escaleras.

-Mamá es esa heroína que vence siempre a mis pesadillas con una caricia

-Mamá es esa señora con el pelo de dos colores, que dice que en cuanto
tenga otro huequito, sólo otro, va a la pelu.

-Mamá es ese cuenta cuentos que lee e inventa las historias más
divertidas sólo para mí.

-Mamá es esa cheff que es capaz de hacerme una cena riquísima con dos
tonterías que quedaban en la nevera porque se le olvidó comprar,
aunque se quede ella sin cena

-Mamá es ese médico que sabe con sólo mirarme si tengo fiebre, cuánta,
y lo que tiene que hacer

-Mamá es esa economista capaz de ponerse la ropa de hace cientos de
años para que yo vaya bien guapo

-Mamá es esa cantante que todas las noches canta la canción más dulce
mientras me acuna un ratito

-Mamá es esa payasa que hace que me tronche de risa con solo mover la cara

-Mamá es esa sonámbula que puede levantarse dormida a las 4 de la
mañana, mirar si me he hecho pis, cambiarme el pañal, darme jarabe
para la tos, un poco de agua, ponerme el chupete, todo a oscuras y sin
despertarse

¿La ves? Es aquélla, la más guapa, la que sonríe

DÍA DE LA MADRE

2010-04-30T16:46:00.019+02:00

Como todos los años, para el día de la madre preparamos alguna cosita, y este año ha tocado un salva mantel así cuando nuestras mamás estén tomándose algún tenteempié que otro, se acuerden de nosotros y esbocen una dulce y tierna sonrisilla de esas que sólo una mamá sabe echar.

El mantelito está compuesto por un lado un montón de serpentina y unos preciosos corazones que han pintado y recortado ellos y luego han pegado encima del confeti y por el otro lado un bonito dibujo y una estrofa de un poema, la cual han escrito ellos solitos y dice así:

LE REGALO A MI MAMÁ

UNA SONRISA DE PLATA

PARA QUE ALUMBRE MI CARA

DE NOCHE CUANDO ME TAPA

La verdad que ha sido un trabajo sencillo y sobre todo hecho íntegramente realizado por ellos ya que en muchas ocasíones, los trabajos quedan muy bonitos pero son obra de la maestra.

En fin espero que os guste tanto como a vuestros hijos hacerlo y regalároslo.

Aquí os dejo el poema entero:

MI REGALO PARA MAMÁ

Le regalo a mi mamá
una sonrisa de plata
que es la que alumbra mi cara
cuando de noche me tapa.

Le regalo a mi mamá
una caperuza roja
por contarme tantas veces
el cuento que se me antoja.

Le regalo a mi mamá
una colonia fresquita
por no soltarme la mano
cuando me duele la tripa.

Le regalo a mi mamá
una armadura amarilla
que la proteja del monstruo
que espanta en mis pesadillas.

Le regalo a mi mamá
el lenguaje de los duendes
por entender lo que digo
cuando nadie más lo entiende.

Le regalo a mi mamá
una chistera de mago
en la que quepan mis besos
envueltos para regalo.

JUAN GUINEA DÍAZ

MUCHÍSIMAS GRACIAS

2010-04-29T18:37:00.004+02:00

Como ya he dicho el mundo blogguero une y enseña.

Gracias al país de los enanos y diariodezhenda que nos han concedido un muy valioso y bien recibido premio.

Y para que sigan con ilusión y ánimo en este mundo del blog, se lo mando a:

La clase de Luna
Susana

y por supuesto a todos los que nos visitan también se lo ofrecemos

NUESTRA VISITA EN LA INDIA

2010-04-28T18:33:00.004+02:00

MIS DISCULPAS

2010-04-28T16:51:00.004+02:00

El mundo del blog es un mundo que te engancha, te enseña y sobre todo te hace encontrar gente maravillosa con trabajos y experiencias realmente estupendas de las cuales, aprendes y compartes.
También es bien cierto, que necesita su tiempo y dedicación el cual en ocasiones va de ser destinado a otros menesteres (tontería explicar).
He tenido problemillas con el ordenador por lo que hay entradas que no se ven, mis mas sinceras disculpas y gracias por apoyarnos.

LOS TALANGORIOS

TALANGORIO PASAPORTE

2010-04-23T00:24:00.004+02:00

NO PUEDE HABER VIAJE QUE SE PRECIE, SIN SU DEBIDO PASAPORTE, POR LO QUE LO TALANGORIOS TENEMOS EL NUESTRO PROPIO. POCO A POCO LO VAMOS ELABORANDO Y CON MUCHA ATENCIÓN SEGÚN NOS LLEGAMOS Y NOS VAMOS DE LOS LUGARES VISITADO PLASMAMOS TODA LA INFORMACIÓN DE CÓMO HEMOS LLEGADO (medio de transporte) TIEMPO QUE HACE(para saber que echar en la maleta) Y LO QUE MÁS NOS HA GUSTADO...

AQUÍ TE LO ENSEÑAMOS

COMO HACER UN LIBRO

2010-04-22T22:56:00.009+02:00

CON MOTIVO DE LA CELEBRACIÓN DEL DÍA DEL LIBRO, VAMOS A REALIZAR LA SIGUIENTE ACTIVIDAD: DE UN FRAGMENTO DE UN CUENTO DE GLORIA FUERTES "EL RATÓN CHIQUITÍN,CHIQUITÓN", TRABAJAREMOS LA LECTOESCRITURA Y EL DIBUJO (importantísimo en estas edades". LOS NIÑOS Y NIÑAS TENDRÁN QUE RELLENAR PALABRAS QUE FALTEN EN O COMPLETAR EL DIBUJO SEGÚN NOS VAYA INDICANDO. EL LIBRO SE HARÁ MEDIANTE UN MONTAJE EN A3 LAS VIÑETAS SE COLOCARÁN DE TAL MANERA QUE EL DOBLAR QUEDEN DE MANERA ADECUADA. AL FINALIZAR HABRÁN REALIZADO SU PROPIO LIBRO.

FELICIDADES, MADRE TIERRA

2010-04-22T17:23:00.004+02:00

Un día como hoy hace 40 años se celebró por 1ª vez el día de la Tierra, por lo que nosotros dando la vuelta alrededor de ella no podíamos dejar de felicitarla y como no aprovechar para recordar que debemos cuidarla y respetarla.
Los niños de 4 años le hemos rendido un pequeño homenaje mediante un dibujo alusivo al significado que para cada uno tiene la tierra y basado en un pequeño fragmento de las palabras de la carta del gran Jefe Indio norteamericano NOAH SEALTH al presidente FRANKLIN PIERCE en 1854 un año después los Indios serían despojados de sus tierras.

LLEGAMOS A LA INDIA

2010-04-15T17:34:00.008+02:00

Ahora y despues de un bonito e intrépido viaje en nuestro google earth hemos llegado a la India.
Que impresionante, el nombre del continente ha cambiado, pues este se llama Asia, es ¡ENORME! lo primero que hemos hecho al llegar es descansar y preguntarnos que otro tipo de transporte hemos cogido (a parte del virtual) y unos han llegado en tren, otros en avión, helicóptero, coche, bicicleta y hasta algunos en patinete, ya lo veis, rendiditos hemos llegado.
Bueno como ya sabeis cuando terminamos el viaje os enseñamos todo lo que hemos visto y aprendido, pero tal vez os enseñaremos un poquito de nuestra aventura indú.
Aquí os mostramos la bandera que nos ha costado un poquito hacer pero, ha quedado así de bonita.

SIGNIFICADO DE LA BANDERA:

El color azafrán denota renuncia. Nuestros líderes tienen que ser indiferentes a las ganancias materiales y dedicarse sólo a su trabajo. El blanco en el centro marca el caminio de la verdad para guiar nuestra conducta. El verde muestra nuestra selación con el sol, nuestra relación con la vida vegetal. El chakrá ashoka en el centro del blanco es la rueda de la justicia de dharma. India no debería resistir más el cambio, debe moverse e ir hacia delante. La rueda representa el dinamismo de un cambio pacífico. Representa también las 24 horas de un día.[2]

Ha colación de la realización de la bandera, ha sido increíble que dando una vuelta por el mundo bloggero haya hecho una paradita en el país de los enanos y me ha encantado una entrada sobre el pueblo gitano y su bandera, la cual posee cierta similitud con la india.

Aquí os dejo la bandera gitana, cuyo significado es el siguiente:

El color azul simboliza el cielo, que ha sido su techo.
El verde la hierba, que ha sido su lecho.
Y por último, la Rueda, que al igual que la bandera India, recuerda sus orígenes viajando por el mundo. Es de color rojo como la sangre derramada en las numerosas persecuciones que sufrieron

El 8 de abril de este año tuvo un significado muy especial ya que ha coincidido la tradicional conmemoración del Día Internacional de los Gitanos con la celebración en España de una Cumbre Europea de alto nivel sobre Acciones y Políticas a favor de la Población Gitana, pueblo al que tengo un gran cariño y dedico esta entrada.

EL RESCATE DE ROMI

2010-04-15T09:41:00.002+02:00

ALEJANDRO Y SU 5º CUMPLEAÑOS

2010-04-14T20:45:00.003+02:00

Imagenes Animadas - Gifs Animados

EL SEÑOR PANADERO NOS VISITA

2010-04-13T17:56:00.012+02:00

A muchos ya les va despertando el gusanillo de la lectura e incluso la escritura. Hoy cuando hemos presentado la P, la cual muchos ya conocían, me llevé una grata sorpresa al pedirles que escribieran palabras con dicha letra y aunque recelosos algunos lo intentaron y aquí os muestro algunos ejemplos.

Drisfrutar con ellos.

NUESTRA VISITA POR RUMANIA

2010-04-12T20:59:00.003+02:00

SI QUEREIS PASARLO BIEN, DARLE AL PLAY Y...¡A VIAJAR!

JUEGOS RUMANOS

2010-04-10T20:10:00.006+02:00

COMO EN TODOS LOS RINCONES DEL MUNDO LOS NIÑOS Y NIÑAS JUEGAN A JUEGOS TRADICIONALES, OBSERVANDO QUE LO QUE MÁS SE DIFERENCIAN UNOS DE OTROS ES EL LUGAR DE JUEGO.

AQUÍ OS MUESTRO UN PAR DE ELLOS QUE SE JUEGAN EN RUMANÍA Y QUE NOSOTROS HEMOS PUESTO EN PRÁCTICA Y LO HEMOS PASADO GENIAL.

LA SEÑO LOLA NOS AYUDA SIEMPRE HA ELABORAR NUESTRASACTIVIDADES PREPARANDO TANTO LAS CLASES DE MÚSICA COMO LAS DE PSICOMOTRICIDAD DONDE PONEMOS EN PRÁCTICA LO APRENDIDO Y LO PODREIS VER EN SU BLOG LOLA Y SUS RINCONES

El escondite (Rumania)

Los niños se sientan en círculo con las manos tendidas. Uno pasa delante de ellos tocándolos y diciendo:

En una colina
Brama un burro
I ha hu
Sal fuera tú!
o
Hoja verde de sulfina
¿Cuántas hojas hay en el jardín?

El último en ser tocada debe parar de cara a la pared. Tiene que contar hasta 20 o 30, de modo que todos los demás tengan tiempo de esconderse. Cuando termina de contar, tiene que ir a buscar a los que están escondidos. Si les ve, pueden escapar de ser perseguidos por el que para si tocan con la mano el lugar de parar antes que su perseguidor. El juego vuelve a empezar del mismo modo.

Canción en rumano:

Pe un deal
Rage un mãgar
I ha hu
Iesi afarã tu!
Sau
Foaie verde de sulfinã
Câte flori sunt în grãdinã?

Balontiro que en Rumania se llamaba “Ratele si Vânàtori”. (Haz click en el nombre del juego y encontrarás un interesante proyecto sobre el patio del colegio, podreis comprobar que el patio no es un simple lugar donde pasar el rato, merece realmente la pena)

PARADA EN RUMANÍA

2010-03-26T09:24:00.013+01:00

Que desconocida nos resulta la no tan lejana Rumanía...
En esta maravillosa vuelta al mundo que estamos dando los talangorios, aprendemos de la cultura y tradición de los países que visitamos.
Rumanía es asociada generalmente con el conde Drácula, que no dejándole a un lado y dándole la justa y necesria importancia , nos ofrece otros muchos lugares de gran interés cultural, gentes magistrales: premios Novel, deportistas de élite campeones del mundo, genios de la música, novelistas...
A través de los ojos de este enamorado de su país conoceremos un poquito más de esta desconocida patria.
NO OS LO PERDAIS MERECE LA PENA

TAMBIÉN DE INTERÉS

LOS CIEN LENGUAJES DEL NIÑO

2010-03-25T15:49:00.003+01:00

SI BIEN ES CIERTO QUE LAS QUE SOMOS MAESTRAS/OS DE INFANTIL NOS QUEREMOS CONVENCER QUE NO NOS DEBEMOS PREOCUPAR TANTO DE SI LOS NIÑOS LEEN O ESCRIBEN SINO QUE JUEGUEN Y SEAN FELICES AUNQUE , ESO SÍ, DENTRO DE UN ORDEN Y UNA DIDÁCTICA PUES BIEN

¿NO ES CIERTO QUE EN DEMASIADAS OCASIONES VAMOS,COMO SI DE UNA COMPETICIÓN SE TRATARA, A VER CUAL DE NUESTROS ALUMNOS SALE MEJOR PREPARADO?
¿NO ES CIERTO QUE CONFORME VAN PASANDO DE CURSO SE NOS OLVIDA AÚN MÁS AQUELLO QUE TANTO DEFENDÍAMOS DEL JUEGO,MOTIVACIONES, INTERESES... PUES SE VAN QUEDANDO ATRÁS?
DEJEMOS DE OÍR AQUELLO QUE LOS DEMÁS ESPERAN DE NOSOTRAS/OS Y ESCUCHEMOS LOS CIEN LENGUAJES QUE NOS TRANSMITEN LOS NIÑOS/AS.

GIRA EL MUNDO GIRA

2010-03-24T13:02:00.006+01:00

El lunes la seño llegó con el planeta tierra hecho disfraz (cedido por un alumno del C.P Jesús de Nazareno (Almadén)) y el cual nos pusimos todos. !Estábamos guapísimos!

Nos sirvió para darnos cuenta cómo está hecha la Tierra, gran parte de agua y otra de tierra.

Nos paramos cuando hablamos del agua, la seño nos dijo que toda esa agua no se podía beber que aunque críamos que sí realmente es muy poquita y además hay gente que no la cuida tirando cosas a los ríos, pantanos... contaminándola y poniendo en peligro tanto nuestra vida como la de los animales y plantas lo que hace que poco a poco la naturaleza y con ella nuestro planeta se vaya destruyendo.

También nos ha servido la actividad para observar que medio de transporte necesitamos para viajar del Reino Unido a Rumanía y éste ha sido el barco, pero hasta llegar a nuestro destino hemos de coger otro y ya no acuático sino terrestre. ¡MADRE MÍA QUE DE COSAS!

LLEGAMOS A RUMANÍA

2010-03-22T11:33:00.004+01:00

Después de mucho conocer en el Reino Unido cogimos un barco y nos dirigimos rumbo a Rumanía. Ha sido curioso las cosas que hemos conocido en el camino, como el lugar donde tuvimos que ir a coger el barco y se "aparca" se llama puerto. El jefe del barco capitán, las habitaciones los camarotes, las ventanas las escotillas, el volante el timón, la parte delantera y trasera proa y popa y así un montón de cosas interesantes... ¡ah! y tiran una cosa por la borda como un anzuelo que se llama ancla.

SOMOS LOS PROTAGONISTAS

2010-03-22T10:24:00.007+01:00

NOS HICIMOS LAS CARETAS DE WILLY FOG Y DE ROMI Y LO PASAMOS FENOMENAL.
¡A QUE QUEDAMOS GUAPOS!

PRIMAVERA

2010-03-20T01:46:00.004+01:00

La primavera es una de las cuatro estaciones de las zonas templadas, la transición entre el invierno y el verano. El término "primavera" proviene de prima (primer) y vera (verdor)es el clima más cálido y florecen las flores. Astronómicamente, esta estación comienza con el equinoccio de primavera (entre el 20 y el 21 de marzo en el hemisferio norte, y entre el 22 y el 23 de septiembre en el hemisferio sur), y termina con el solsticio de verano (alrededor del 21 de junio en el hemisferio norte y el 21 de diciembre en el hemisferio sur). Sin embargo, a veces es considerada como los meses enteros de marzo, abril y mayo en el hemisferio norte y septiembre, octubre, noviembre en el hemisferio sur.

ImageChef.com Poetry Blender

PRINCIPE E

2010-03-20T01:08:00.002+01:00

Cada vez muestran más interés por escribir e incluso leer palabras. Ahora ha venido a visitarnos desde letrilandia el príncipe E y nos hemos dado cunta que conocemos muchas palabras que empiezan o que tienen la letra E.

NOELIA

2010-03-20T00:50:00.002+01:00

Hace un mes, vino a clase una seño nueva que se llama Noelia. Es muy especial, ha conectado fenomenal con los niños (que es lo realmente importante) y muestra mucho interés por todo lo que acontece en el aula, no es una simple observadora sino una gran compañera.

GRACIAS POR ELEGIR A LOS TALANGORIOS.

2010-03-20T00:01:00.009+01:00

A TI PAPÁ TE REGALO ESTOS VERSOS TAN ENTREÑABLES.
DONDE QUIERAS QUE ESTÉS NUNCA OLVIDES QUE TE QUIERO.

Tu pequeña, Raquel

Hoy, que ha pasado el tiempo
Los años me han entregado
Y sembrado con dulzura
De ese amor que llevas dentro…
Por ser mi héroe de siempre,
Por esos juegos de niño,
Por esos besos de noche
Donde a mi habitación llegabas
De puntitas en silencio
Y me abrigabas tan tierno…
Por esas palabras tuyas,
Tan amadas…
“Mi papito”…
Así te nombraba…PADRE
Por los años que aun esperan
Por los mágicos momentos
Y el eterno DIA
Donde sellaré con besos
Tu nombre
¡PADRE ADORADO!
Editaré en gran cariño
con letras de Oro grabadas
En páginas de nuestra historia
Y de una promesa
Que jamás será olvidada,
Cuando acaricié tu rostro
Y cobijaste en tus brazos
La infancia de todos mis sueños.

Por... Amado Cervantes.

Los peques han querido regalarle a sus "papis" un bonito reloj para que además de ser puntuales en sus quehaceres diarios recuerden que han de reservar un poquito de su tiempo para ellos.

¿Quereis ver cómo lo hemos trabajado en clase?

2010-03-15T10:52:00.003+01:00

Ha sido genial,lo hemos pasado muy bien conociendo diferentes sitios e historias.

1ª PARADA: REINO UNIDO

2010-03-11T12:36:00.026+01:00

Comenzamos nuestro viaje en Londres, pues será de allí de donde parta nuestro intrépido Willy Fog y sus acompañantes. Previamente a la partida conoceremos un poquito esta ciudad visitando la famosa Torre conocida como Big Ben y en donde encontramos el famoso reloj con el cual nuestro amigo sincroniza el suyo para ser siempre puntual. La super noria gigante denominada London Eye (ojo de Londres) , el río Támesis, el puente de Londres, el Palacio Real con su guardia, banderas... y así muchos lugares. Conoceremos algunas de sus costumbres como su cortesía, la manera de conducir (por la derecha) y algo que nos llamó la atención como la hora del Te The Te Time que curiosamente cuando desde el Big Ben tocan las 5 en punto nos preparamos para tomar el Te.

Desde Londres y gracias a nuestro google earth viajamos hasta Escocia, ¡uuuuuuuf!, que viaje tan divertido. Hemos recorrido la preciosa isla en donde nos hemos encontrado paisajes realmente maravillosos y verdes, Castillos como los del Rey Arturo. La seño nos contó leyendas curiosas tanto del Rey Arturo como la de un lago que hay en Escocia ( y que casi nos caemos dentro de el cuando viajamos en google) que da mucho miedo y es conocido como el Lago Ness. En el vive un mounstro al que todos conocen como Nessi y que también hemos conocido y la verdad, no da tanto miedo.

La seño nos ha dicho que a la gente le da tanto miedo, porque nos dejamos llevar por lo que vemos en el exterior sin pararnos a buscar lo bonito del interior de cada persona o animal, lo que nos a recordado a lo mismo que le pasaba a la Bestia de la película de la BELLA Y LA BESTIA y eso nos ha hecho reflexionar. ¡Ah, qué divertido! hemos visto como visten los hombres de Escocia ¡LLEVAN FALDA! que divertido, hemos escuchado la música tradicional que se llama música Celta y para terminar hemos bailado saltando como lo hacen las gentes del lugar

PRÓXIMA PARADA RUMANÍA

LA VUELTA AL MUNDO EN 80 DÍAS

2010-03-08T23:35:00.011+01:00

¿Es posible recorrer el mundo entero en tan sólo 80 días?
El Sr. Sullivan lanza esta simple pregunta y reta al apuesto Willy Fog (haz click) en el Reform Club de Londres a probarlo.
Cuando Willy Fog acepta, comienza una arriesgada cuenta atrás en la que nuestro caballeroso y flemático héroe, acompañado de sus inseparables y divertidos Rigodón y Tico y su amada princesa Romy, tendrán que viajar en tren, en barco, en elefante y hasta en globo para demostrar que se pueden recorrer continentes en un tiempo récord.
De Londres a Hong-Kong, de París a Bombay, de Tijuana a Singapur, tendrán que superar todos los obstáculos preparados por Sullivan para impedir que vuelvan a tiempo... y sanos y salvos. ¡El tiempo corre!¡Date prisa!
Descubre esta aventura contrareloj, repleta de suspense, acción sin descanso y buen humor que recrea el clásico de Julio Verne (haz click) "La vuelta al mundo en 80 días".

Esa misma pregunta se la hice a mis alumnos y lo mismo que nuestro amigo Willy Fog nos embarcamos en ese largo e intrépido viaje.

Aprovecharemos que este año se celebra el año de la diversidadcultural para acercarnos a las culturas más próximas como son las que encontramos en nuestro centro. En nuesta aula en concreto encontramos a niños marroquís como Hamza y Youssef, rumanos como Javier David e incluso Argentinos como Martina aunque si bien es cierto ellos ya tienen la nacionalidad española pero conviven con la cultura y tradición de sus familias.

Este viaje nos va a abrir a un sin fin de experiencias donde además descubriremos:

comidas

vestidos

animales

música

tradiciones

monumentos

y... todo lo que nos dejen

OS INVITAMOS A VIAJAR CON NOSOTROS.

¡Ah! NO OLVIDEIS QUE COMO EL SEÑOR FOG TENEIS QUE SINCRONIZAR

LOS RELOJES Y SER PUNTUALES OS ESPERAMOS:

PRÓXIMA PARADA EL REINO UNIDO

2010-02-22T15:55:00.009+01:00

POEMA "EL SOL SE BAÑA EN EL RIO "

El Sol, muy acalorado,
desde arriba un río vió.
Se tiró de pronto al agua
y casi, casi se ahogó.

Un gorrión que allí estaba
con el pico lo sacó.
Lo puso sobre la hierba
hasta que al fin se secó.

Yo te enseñaré a nadar,
le dijo un pez que lo vio.
Se bañaron todo el día
hasta que el sol aprendió.

El Sol, muy agradecido,
por la noche se marchó.
Y volvió todos los días,
cuando tenía calor.
Mª Carmen Matute Rodero

Pinchad en el play y vereis la presentación

VAN GOGH

2010-02-22T11:01:00.002+01:00

Trabajamos e investigamos a VINCENT VAN GOGH el cual creó gran interés entre los niños y niñas.
Nos quedamos entre otras con su obra "LA NOCHE ESTRELLADA" la cual observamos, comentamos y por último reproducimos.

CARLA YA TIENE 5 AÑOS

2010-02-22T09:54:00.004+01:00

CARLA YA TINE 5 AÑOS, LOS COMPAÑEROS Y LA SEÑO. LE CANTAMOS EL CUMPLEAÑOS FELIZ Y LE HICIMOS UNA CORONA APROPIADA AL TEMA QUE ESTAMOS TRABAJANDO. UNA LUNITA CON UN SOL COMO ELLA.
¡FELICIDADES TESORO! Y QUE CUMPLAS MUCHOS MÁS.

APRENDEMOS A UTILIZAR LAS FORMAS

2010-02-17T23:27:00.004+01:00

El otro día jugando con mis chicos, empezamos a recordar las formas geométricas y nos dimos cuenta de qué conocíamos más de las que creíamos. Entonces pensamos qué podíamos hacer con toda aquella información, pues además de las formas descubrimos diferentes tipos de líneas. Decidimos hacer un búho y cómo no empecé yo y resultó cómico cuando Elena me dijo: "Seño parece una carta con ojos" a lo que contesté: "Tienes razón" así es que les pedí ayuda para hacer un búho y esto fue lo que sucedió.
¡Ah! cabe destacar que tenían que poner que habían dibujado porque yo tenía la mano tonta y se me caía todo el rato el lápiz, así es que no podía escribir.

GRACIAS POR TU PREMIO ZHENDA

2010-02-17T11:30:00.002+01:00

LAS NORMAS PARA RECOGER ESTE PREMIO SON CONTAR 7 COSAS DE TI Y PASÁRSELO A 7 AMIGOS: SOBRE MI (UUUHM! QUE DIFICIL):

SOY MANCHEGA Y LEONESA
ESTOY ENAMORADA DE CIUDAD REAL
TENGO UNA FAMILIA MUY ESPECIAL
ADORO A MIS ALUMNOS
HE ENCONTRADO COMPAÑERAS/OS ENTRAÑABLES
SOY COMO UNA ESCOPETA
ME ENCANTA CONOCER GENTE

A LOS BLOGS QUE SE LO ENVIO SON:

ANA

ROSA

MAR

ELVIRA
LOLA
MONTSE

EXPONEMOS NUESTROS TRABAJOS

2010-02-17T09:25:00.002+01:00

DESPUÉS DE MUCHO TRABAJAR TERMINAMOS Y COLOCAMOS NUESTROS TRABAJOS:

LA LUNA
EL SOL
EL BUHO
EL MURCIELAGO

COMO PODEMOS COMPROBAR RECIBIMOS LA COLABORACIÓN DE ALGUNAS MAMAS, PARA ELLAS.

GRACIAS

EL PAÍS DE LAS LETRAS

2010-02-13T16:34:00.004+01:00

Como nos vamos haciendo mayores se nos está despertando el gusanillo de la lectura así que haz click en la imagen y aprende y juega con los personajes más divertidos del país de las letras.

¿A qué sabe la luna?

2010-02-07T11:21:00.002+01:00

Escucha y trabaja sobre el cuento.

LLEGA EL CARNAVAL

2010-02-07T11:03:00.007+01:00

Como un año más llega el carnaval y con el la alegría,fantasía y diversión.
Este año, los niños de infantil nos vamos a disfrazar de elementos de la noche. Así los de 3 años se disfrazarán de cohetes, los de 4 años de la noche y los de 5 años de dormilones.
Los trajes se elaborarán en las aulas y el próximo viernes día 12 de febrero desfilaremos por el patio del cole.

AGRADECIMIENTO ENCARECIDO A LAS MAMÁS.

ORDENA LOS PLANETAS

2010-02-06T00:55:00.017+01:00

Aprende dónde están los planetas y juega con ellos.
Haz click en la imagen y comienza a jugar.

CRISTINA NOS CUENTA UN CUENTO: LA NOCHE

2010-02-06T00:01:00.006+01:00

El martes pasado nos visitó Cristina, directora de ACAI (organización que se dedica a la atención infantil y juvenil), de hecho la podemos encontrar en diversos eventos tales como: Jugarama, teatros, fiestas de finales de curso, carnavales etc...y siempre regalándonos buenos, divertidos y entretenidos momentos. Pues bien, como decía el martes nos vino a visitar al cole y nos trajo una preciosa sorpresa, un bonito cuento que trataba de la noche. El cuento nos pareció muy bonito y además los niños y niñas participaron en la historia lo que les entusiasmó. Una vez finalizado el relato, Cristina nos propuso hacer unas preciosas estrellas para llevar a casa y recordar el cuento y así contárselo a las familias. Nos lo pasamos realmente bien, sólo queda decir: GRACIAS CRISTINA Y HASTA CUANDO TU QUIERAS.

LECHUCITA VA AL COLE

2010-01-29T13:21:00.014+01:00

HAY ANIMALES NOCTURNOS MUY INTERESANTES PERO POCO ACCESIBLES COMO SON LOS BÚHOS Y LAS LECHUZAS, ASÍ ES QUE HEMOS ENCONTRDO UN CUENTO MUY BONITO PARA QUE LO CUENTEN LOS PAPÁS Y LO ACOMPAÑAN UNAS ACTIVIDADES PARA HACER ENTRE TODOS.
LECHUCITA VA AL COLE (Haz click en el título para ver el cuento )CON ESTE TIPO DE ACTIVIDADES LA SEÑO PRETENDE QUE LA VISITA AL BLOG SEA UNA VISITA COMPARTIDA DONDE GRANDES Y PEQUEÑOS SE DIVIERTAN Y APRENDAN COMPARTIENDO TIEMPO Y TRABAJO.
ESPERO QUE OS GUSTE.

Nosotros hemos creado nuestra propia noche, nuestro propio bosque y nuestros propios animales bueno terminamos el búho y estamos con el murciélago.
Parece que no, pero es que es trabajo.
¡ah! y cómo no algún dibujito del cuento.

La luna y el sol

2010-01-26T12:29:00.003+01:00

Sólo es admirar la historia de un amor para siempre, pero imposible

EL DÍA Y LA NOCHE.LA LUNA Y EL SOL

2010-01-26T00:43:00.002+01:00

COMENZAMOS UNA NUEVA UNIDAD QUE GIRARÁ EN TORNO A EL DÍA Y LA NOCHE POR LO QUE INVESTIGAREMOS TODO LO QUE ACONTECE A DICHOS FENÓMENOS , ASÍ QUE COMENZAMOS HACIENDO ALGUNAS PREGUNTAS PARA CONOCER QUÉ SABESMOS A CERCA DE..COMO:

¿QUIÉN NOS DA LUZ DE DÍA?

¿A QUIÉN VEMOS DE NOCHE?

QUÉ HACEMOS DE DÍA Y DE NOCHE

CÓMO NOS SALUDAMOS

QUÉ HACEMOS DURANTE EL DÍA Y CUANDO LLEGA LA NOCHE.

CONOCEMOS ANIMALES DE NOCHE

Y ASÍ UN LARGO ETCÉTERA LA VERDAD QUE MUY PRODUCTIVO PUES DE LAS RESPUESTAS ALGUNA QUE OTRA REALMENTE CURIOSA COMENZAMOS A INVESTIGAR Y BUSCAR MATERIAL.

AQUÍ OS MOSTRAMOS ALGUNOS VIDEOS QUE HEMOS VISIONADO Y QUÉ NOS HAN SERVIDO DE MUCHO. ESPERAMOS QUE A VOSOTROS TAMBIÉN.

DOÑA SARA

2010-01-19T14:38:00.000+01:00

HACÍA MUCHO TIEMPO QUE NO DIBUJÁBAMOS A DOÑA SARA Y LA VERDAD QUE ES UN PERSONAJE AL QUE QUIEREN MUCHO Y QUE COMO UNO MÁS DE NOSOTROS NOS ACOMPAÑA TODO LOS DÍAS EN EL COLE POR LO QUE LA HEMOS HECHO UN HOMENAJE Y LA HAN DIBUJADO REALMENTE GUAPA.
¡AH! MI PABLO LA HA HECHO MAESTRA, ES GENIAL.

COPOS DE COLORES

2010-01-19T14:26:00.000+01:00

EL OTRO DÍA CUANDO HICIMOS LOS COPOS DE NIEVE HUBO NIÑOS QUE TUVIERON ALGUNA DIFICULTAD Y POR ELLO ME PIDIERON QUE REPITIERAMOS LA ACTIVIDAD Y QUE ESTA VEZ LO TERMINASEMOS COMO EN EL VÍDEO QUE VIMOS, "DE COLORES" Y ESTE HA SIDO EL RESULTADO.

NUESTRO PRIMER PREMIO

2010-01-19T14:23:00.000+01:00

HEMOS TENIDO EL HONOR DE RECIBIR UN PREMIO DE LOS ENANITOS DE MI COLE. LOS TALANGORIOS OS DAMOS LAS GRACIAS Y LO COMPARTIREMOS CON OTROS BLOGS AMIGOS.
MUCHAS GRACIAS.

Zhenda
Azuletes Clavileño
This is my class
pequecolorete
Elvira

Un besito a todas.

¡QUÉ FRÍO!

2010-01-14T11:40:00.000+01:00

APROVECHANDO LAS BAJAS TEMPERATURAS Y QUE ESTAMOS CON LA UNIDAD DIDACTICA DEL INVIERNO NOS HEMOS HECHO UNAS BONITAS MANOPLAS ¡QUE SI NO SE NOS QUEDAN LA MANOS HELADAS!

TAMBIÉN HEMOS DECIDIDO LLEVAR A CLASE NUESTRO MUÑECO DE NIEVE Y LO HEMOS REALIZADO CON DIFERENTES TÉCNICAS Y LA VERDAD QUE HA QUEDADO GRACIOSO. .

Al hilo de todo ello vimos un divertido episodio de Caillou donde nos enseñaba cómo hacer copos de nieve y claro está los hicimos en clase para adornar los cristales y nuestro árbol. Les gustó mucho pero algunos tuvieron gran dificutad. Si quieres saber cómo los hicimos pincha en Caillou.

Otro de los trabajos realizados ha sido nuestro paisaje de invierno y para ello hemos utilizado un cartulina negra y cera blanca y cada uno ha realizado su propio cuadro, fue interesante ver cómo todos dibujaron los copos de nieve y de paso aprovechábamos para hacer aspas.

Y para terminar vimos un documental de los animales que viven en el hielo, hablamos sobre cómo pasan el invierno cómo los osos (durmiendo), andamos cómo los pingüinos y al final del todo realizamos el nuestro propio.

DÍA DE FRÍO Y PRECAUCIÓN

2010-01-11T10:59:00.000+01:00

Hoy cuando nos hemos levantado para ir al cole nos hemos planteado ir o no ir por el estado de las carreteras. La guardia civil había suspendido las travesías escolares por precaución. Muchos niños de la provincia de Ciudad Real incluso de la capital se han quedado en casa.

Si es imprescindible viajar por carretera, la Dirección General de Protección Civil y Emergencias del Ministerio del Interior recomienda ir muy atento y tener especial cuidado con las placas de hielo, informarse de la situación meteorológica y el estado de las carreteras, revisar el vehículo y atender las recomendaciones de Tráfico. Además, hay que tener la precaución de llenar el depósito de la gasolina y llevar cadenas, es útil llevar ropa de abrigo y un teléfono móvil con batería de recambio y/o cargador de automóvil.

Asimismo, es recomendable mantener la distancia de seguridad con el vehículo precedente, y, en caso de hielo o nieve en la calzada, no adelantar, salvo que se trate de vehículos extremadamente lentos y que se disponga de amplio espacio libre al frente, hacerse ver mediante la utilización correcta del alumbrado y circular por el carril derecho.

En caso de quedar atrapado en la nieve, se aconseja permanecer en el coche, con la calefacción puesta, renovando cada cierto tiempo el aire, y vigilar que el tubo de escape no esté obstruido para evitar que los gases penetren en el interior del vehículo. Salvo que la situación sea insostenible, lo mejor es pedir ayuda y esperar a que llegue.

Por otro lado está la bonita estampa con la que nos hemos levantado y la cara de alegría de los más pequeños pero ahora. ¡QUÉ FRIO!

SE ACABARON LAS VACACIONES

2010-01-07T13:26:00.000+01:00

Ya vienen los Reyes Magos, caminito de Belén

2010-01-05T15:44:00.000+01:00

A mis 36 años y con un bagage en ocasiones un tanto duro, las Navidades son unas fechas que me encantan aún echando mucho de menos a mis seres queridos, pero sobre todo la noche de Reyes es de lo más especial y en la cual todavía pongo mis zapatos debajo del árbol por si acaso...
Pero si bien es cierto que llega un momento en que los pequeños empiezan a escuchar que los Reyes Magos no existen, que son los padres…Dudan, y no paran de preguntar. Ha llegado el momento de contarles la verdad. Pero toda verdad puede ser suavizada con un cuento…(sobre todo a esas edades). Recuerdo como si fuera ayer como me lo contó mi padre y os puedo juró que fue tal que así...

Apenas su padre se había sentado al llegar a casa, dispuesto a escucharle
como todos los días lo que su hija le contaba de sus actividades en el
colegio, cuando ésta en voz algo baja, como con miedo, le dijo:
- ¿Papa?
- Sí, hija, cuéntame
- Oye, quiero… que me digas la verdad
- Claro, hija. Siempre te la digo -respondió el padre un poco sorprendido
- Es que… -titubeó Cristina
- Dime, hija, dime.
- Papá, ¿existen los Reyes Magos?
El padre de Cristina se quedó mudo, miró a su mujer, intentando descubrir
el origen de aquella pregunta, pero sólo pudo ver un rostro tan sorprendido
como el suyo que le miraba igualmente.
- Las niñas dicen que son los padres. ¿Es verdad?
La nueva pregunta de Cristina le obligó a volver la mirada hacia la niña y
tragando saliva le dijo:
- ¿Y tú qué crees, hija?
- Yo no se, papá: que sí y que no. Por un lado me parece que sí que existen
porque tú no me engañas; pero, como las niñas dicen eso.
- Mira, hija, efectivamente son los padres los que ponen los regalos
pero…
- ¿Entonces es verdad? -cortó la niña con los ojos humedecidos-. ¡Me habéis
engañado!
- No, mira, nunca te hemos engañado porque los Reyes Magos sí que existen
-respondió el padre cogiendo con sus dos manos la cara de Cristina.
- Entonces no lo entiendo papá.
- Siéntate, cariño, y escucha esta historia que te voy a contar porque ya
ha llegado la hora de que puedas comprenderla -dijo el padre, mientras
señalaba con la mano el asiento a su lado.
Cristina se sentó entre sus padres ansiosa de escuchar cualquier cosa que
le sacase de su duda, y su padre se dispuso a narrar lo que para él debió
de ser la verdadera historia de los Reyes Magos:
-Cuando el Niño Dios nació, tres Reyes que venían de Oriente guiados por
una gran estrella se acercaron al Portal para adorarle. Le llevaron regalos
en prueba de amor y respeto, y el Niño se puso tan contento y parecía tan
feliz que el más anciano de los Reyes, Melchor, dijo:
- ¡Es maravilloso ver tan feliz a un niño! Deberíamos llevar regalos a
todos los niños del mundo y ver lo felices que serían.
- ¡Oh, sí! -exclamó Gaspar-. Es una buena idea, pero es muy difícil de
hacer. No seremos capaces de poder llevar regalos a tantos millones de
niños como hay en el mundo. Baltasar, el tercero de los Reyes, que estaba
escuchando a sus dos compañeros con cara de alegría, comentó:
- Es verdad que sería fantástico, pero Gaspar tiene razón y, aunque somos
magos, ya somos ancianos y nos resultaría muy difícil poder recorrer el
mundo entero entregando regalos a todos los niños. Pero sería tan bonito.

Los tres Reyes se pusieron muy tristes al pensar que no podrían realizar su
deseo. Y el Niño Jesús, que desde su pobre cunita parecía escucharles muy
atento, sonrió y la voz de Dios se escuchó en el Portal:
- Sois muy buenos, queridos Reyes, y os agradezco vuestros regalos. Voy a
ayudaros a realizar vuestro hermoso deseo. Decidme: ¿qué necesitáis para
poder llevar regalos a todos los niños?
- ¡Oh, Señor! -dijeron los tres Reyes postrándose de rodillas.
Necesitaríamos millones y millones de pajes, casi uno para cada niño que
pudieran llevar al mismo tiempo a cada casa nuestros regalos, pero no
podemos tener tantos pajes, no existen tantos.
- No os preocupéis por eso -dijo Dios-. Yo os voy a dar, no uno sino dos
pajes para cada niño que hay en el mundo.
- ¡Sería fantástico! Pero, ¿cómo es posible? -dijeron a la vez los tres
Reyes con cara de sorpresa y admiración.
- Decidme, ¿no es verdad que los pajes que os gustaría tener deben querer
mucho a los niños? -preguntó Dios.
- Sí, claro, eso es fundamental – asistieron los tres Reyes.
- Y, ¿verdad que esos pajes deberían conocer muy bien los deseos de los
niños?
- Sí, sí. Eso es lo que exigiríamos a un paje -respondieron cada vez más
entusiasmados los tres.
- Pues decidme, queridos Reyes: ¿hay alguien que quiera más a los niños y
los conozca mejor que sus propios padres?
Los tres Reyes se miraron asintiendo y empezando a comprender lo que Dios
estaba planeando, cuando la voz de nuevo se volvió a oír:
- Puesto que así lo habéis querido y para que en nombre de los Tres Reyes
de Oriente todos los niños del mundo reciban algunos regalos, YO, ordeno
que en Navidad, conmemorando estos momentos, todos los padres se conviertan
en vuestros pajes, y que en vuestro nombre, y de vuestra parte regalen a
sus hijos los regalos que deseen. También ordeno que, mientras los niños
sean pequeños, la entrega de regalos se haga como si la hicieran los
propios Reyes Magos. Pero cuando los niños sean suficientemente mayores
para entender esto, los padres les contarán esta historia y a partir de
entonces, en todas las Navidades, los niños harán también regalos a sus
padres en prueba de cariño. Y, alrededor del Belén, recordarán que gracias
a los Tres Reyes Magos todos son más felices.
Cuando el padre de Cristina hubo terminado de contar esta historia, la niña
se levantó y dando un beso a sus padres dijo:
- Ahora sí que lo entiendo todo papá. Y estoy muy contenta de saber que me
queréis y que no me habéis engañado.
Y corriendo, se dirigió a su cuarto, regresando con su hucha en la mano
mientras decía:
- No sé si tendré bastante para compraros algún regalo, pero para el año
que viene ya guardaré más dinero.
Y todos se abrazaron mientras, a buen seguro, desde el Cielo, tres Reyes
Magos contemplaban la escena tremendamente satisfechos.

Sigamos haciendo de la noche del 5 de Enero una noche mágica y no perdamos la ilusión que los Reyes Magos no traigan un poquito de Esperanza para los malos momentos.

POR FIN EL DÍA DEL ESTRENO

2009-12-22T22:40:00.000+01:00

Ya ha llegado el día del estreno y como toda buena función que se precie han surgido pequeños contratiempos:

¡No me quiero poner la estrella!
¡Yo no quiero subir!
Qué corona más pequeña
Cúando nos toca
Etc...

Una vez solventados, los peques han subido al escenario y nos han deleitado con un bonito villancico que por cierto

SE OÍA FATAL,aunque la intención ha sido buena.

Desde los talangorios os deseo de corazón FELIZ NAVIDAD, PRÓSPERO AÑO NUEVO y sobre todo para los que no nos ha tocado la lotería FELIZ DÍA DE LA SALUD.

UN MILLÓN DE:

NOS VISITAN LOS PAJES DE LOS REYES MAGOS

2009-12-21T18:07:00.000+01:00

UNA VEZ ESCRITA LA CARTA A LOS REYES Y CON MUCHOS NERVIOS PORQUE NOS VISITABAN SUS AYUDANTES LOS PAJES, FUIMOS A ECHAR LA CARTA AL BUZÓN TAN BONITO QUE HA ELABORADO LA SEÑORITA PILAR. MUCHAS GRACIAS
ES NECESARIO COMENTAR QUE ANTES DE ESTA ACTIVIDAD DIALOGAMOS CON LOS NIÑOS Y LES EXPLICAMOS LAS DIFICULTADES QUE ESTÁN PASANDO EN ESTOS TIEMPOS MUCHAS FAMILIAS CON ESA QUE TODOS CONOCEMOS, LA CRISIS, POR LO QUE SÓLO SE PODÍAN , NO PEDIR SINO DESEAR 2 COSITAS.

AQUÍ TENEIS UN VIDEO QUE DE SIEMPRE ME HA ENTERNECIDO. THE POWER OF LOVE. EL PODER DEL AMOR UN PODER QUE NO DEBE FALTAR EN ESTAS FECHAS, TIEMPO DE REFLEXIÓN DE SENTIMIENTOS, AÑORANZAS Y SOBRE TODO COMO DICE LA CANCIÓN DE AMOR.

AGRADECIMIENTOS ESPECIALES

2009-12-21T17:57:00.000+01:00

Quiero dedicar un espacio especial a unas madres comprometidas y trabajadoras que me han ayudado a ambientar los pasillos de NAVIDAD. Gracias pues independientemente de la implicación como madres de alumnos lo han hecho desinteresadamente para ayudarme a mí personalmente.

MUCHAS GRACIAS Y UN ABRAZO FUERTE.

Descansar estas vacaciones porque pronto nos pondremos manos a la obra.

NACIMIENTOS

2009-12-20T23:24:00.000+01:00

Nacimiento

La palabra pesebre es de origen latino, viene de praesepe que significa pesebre, establo, caballeriza, corral, cuadra, etc.
El origen de la palabra pesebre como sinónimo de nacimiento de Jesucristo ha causado cierta controversia, sin embargo es considerado un símbolo muy valioso de la navidad, ya que es la representación más cercana del nacimiento del niño Jesús. Así mismo debe ser el sentido profundo del hogar, ya que a través de él contemplamos a María, José y el Niño que son la Sagrada Familia.
Origen del nacimiento

La costumbre de reproducir el nacimiento de Jesús en imágenes se originó en el siglo XIII, y fue por iniciativa de San Francisco de Asis; quien mientras predicaba por la campiña de Rieti, Italia, lo sorprendió el crudo invierno, haciéndole frente solo con unos harapos. Por fortuna se pudo refugiar en la ermita de Greccio. Era la Navidad del año 1223.
Ya protegido del frío, San Francisco de Asis comenzó a orar rodeado de aquella paz del bosque y meditando la lectura del evangelista San Lucas, cuando de pronto, tuvo la inspiración de reproducir en vivo el misterio del nacimiento de Jesús en Belén. Dándose enseguida a la tarea de construir una casita de paja a modo de portal, en su interior puso un pesebre, trajo un buey y un asno de los campesinos del lugar e invitó a un pequeño grupo de ellos a reproducir la escena de la adoración de los pastores.

Posteriormente, la idea de reproducir el nacimiento se popularizó rápidamente en todo el mundo cristiano. Al pricipio se representaba con seres vivos pero después se pasó a la utilización de figuras.
Se cree que el primer nacimiento con figuras, se construyó en Nápoles a fines del siglo XV, éstas estaban elaboradas con barro. Por su parte Carlos III ordenó que los "Belenes" se extendieran y popularizaran en todo el reino itálico y español.
Con el pasar de los años, la tradición del nacimiento solo se quedo en pocos hogares, la gente le daba mayor importancia al árbol y las coronas. Hoy en día y poco a poco, la representanción del nacimiento de Jesús ya sea con figuras de barro, yeso o cerámica, va recobrando importancia.
Esta navidad no deje de poner su nacimiento; recuerde que éste es la representación más cercana del nacimiento del niño Jesús y por tal motivo no debe faltar en su hogar.

Figuras del nacimiento y su significado

Choza: Representa sencillez y humildad.
José: Hombre que inspira obediencia y fortaleza.
María: Representa la fidelidad y el amor a Dios, mujer compresiva y bondadosa.
El niño Jesús:Guía espiritual, que se aloja en el corazón del hombre para transmitirle su amor al mundo.
Buey: Su misión era mantener caliente con su aliento, la cuna del niño Jesús. Sirve como ejemplo a los hombres, para que mantengan en sus hogares un ambiente cálido y amoroso.
Burro: Animal más humilde de la creación, motivo por el cual fue el elegido para acompañar a María y estar en el pesebre.
El ángel:Simboliza la bondad, el amor y la misericordia.
Tres reyes magos: A través de sus obsequios(oro, incienso y mirra), le muestran a Jesús su naturaleza real, divina, asi como su sufrimiento y muerte.
Pastores: Representan la humildad, sencillez, servicio, ayuda y alegría de los humanos que cuidan con amor a su rebaño.
Ovejas: Significan obediencia y docilidad, inspiran confianza.
Musgo: Hierba que deja pisarse por todos los pies, sin importar su clase o posición.
Estrella: Significa renovación. Representa la luz inagotable y refrescante que disipa las tinieblas para darnos esperanza.
Pesebre de cartón
Una vez que ya sabes acerca del origen del nacimiento y quienes lo componen, solo falta hacer uno para tu casa o para el cole, para lo que hemos pedido la colaboración de las familias y la verdad es que ha sido alucinante el resultado.

MUCHAS GRACIAS A TODOS POR VUESTRA COLABORACIÓN

VILLANCICO

2009-12-20T22:21:00.000+01:00

Esta es la letra del villancico que cantarán los niños/as el próximo día 22 en la fiesta del cole. La música es muy sencilla pues la hemos acoplado a la de María, María ven acá corriendo...

Aunque soy pequeño
yo ya se contar
y al niño Jesús
le voy a enseñar.
El 1 el primero,
el 2 viene detrás,
el 3 le sigue luego (bis)
y el 4 al final.

Mamá, papá
¿El 1 dónde está?
y el 2 y el 3
y el 4 ¿ dónde estarán?

Yo creo que el 1 se encuentra el Belén
el 2 con María
y con San José.
El 3 con los Reyes
¡Ay que bien!
y el 4 en las patas (bis)
de la mula y el buey

Mamá, papá
¿ el 1 dónde está?
y el 2 y el 3
y el 4 ¿dónde estarán?

Venid pastorcillos
vamos a Belén
venid pajarillos y
vosotros también
llevamos al niño
uvas, queso y miel
y los numeritos (bis)
para qye cuenten bien.

SANTA LUCÍA

2009-12-11T18:25:00.000+01:00

El próximo 13 de diciembre se celebrará en el pueblo ( FUENTE EL FRESNO) Santa Lucía y con ello, una serie de acontecimientos y tradiciones que acompañarán y alegrarán a los lugareños y a todos aquellos que decidan visitar el lugar.

Entre algunos de los eventos y con miedo a equivocarme se encuentran:

Los cánticos de las coplillas tomilleras
Hogueras con haces de tomillos
Degustación de panecillos de la Santa

Hoy en el cole hemos nos hemos adelantado a la fiesta celebrando la nuestra particular en donde hemos hablado de la historia de la Santa, la han coloreado, han comido su panecillo, hemos cantado coplillas y por último hemos salido al patio y hemos quemado los tomillos a lo que nos han acompañado los mayores del centro de día cantándonos y haciéndonos una demostración de como se toca la zambomba, instrumento típico navideño y desde el colegio les transmitimos nuestro más sincero agradecimiento.

Una vez finalizado el evento los pequeños han ido a casa llenos de ilusión y preparados para pasar un espupendo fin de semana.

¡QUÉ BONITOS TRABAJOS!

2009-11-19T19:21:00.000+01:00

Hemos terminado el libro de "cómo soy" y la verdad que será bonito el volver atrás y recordar cómo escribiamos nuestro nombre, cuánto nos medían las manos...

Además hemos aprendido cómo conocemos lo que nos rodea, a través de los sentidos, pues bien nos hemos parado y reflexionado en cómo y para qué los utilizamos y algo aún más importante qué ocurre si nos faltan algunos de ellos. En la sesión de psicomotridad la seño Mamen nos enseñó el juego de la gallinita ciega y la verdad que lo pasamos genial.
Para trasladarlos a nuestra realidad más inmediata hemos elaborado y librito con actividades relacionadas con los mismos.
Espero que os guste.

Los seres humanos tenemos cinco sentidos que nos sirven para conocer y relacionarnos con nuestro entorno; son el gusto, la vista, el olfato, el oído y el tacto.

Los órganos de los sentidos captan impresiones las cuales son transmitidas al cerebro y éste las convierte en sensaciones.

Con la vista notamos lo que pasa a nuestro alrededor; con el gusto reconocemos los sabores; con el olfato olemos lo que está en el entorno; con el oído sentimos todos los sonidos y con el tacto reconocemos las cosas cuando las tocamos.

El proceso de elabaración del libro fue muy entretenido ya que se pusieron las gafas (como pudieron), discriminaron distintas fragancias, discriminaron entre sonido y silencio, tocaron distintas texturas y distinguieron distintos sabores.

DERECHOS Y DEBERES DE LOS NIÑOS.

2009-11-16T10:29:00.000+01:00

Una de las cosas más importantes que tenemos en nuestras vidas es la infancia y es muy doloroso ver cómo seres tan desvalidos pueden sufrir las aberraciones y barbaries de los adultos, unos adultos sin escrúpulos que privan a esos pequeños seres indefensos de su dignidad.
Desde la escuela hemos intentado transmitir a nuestros alumn@s cuáles son los deberechos más importantes que todo ser humano debería tener al igual que la necesidad de cumplir unos deberes.

NOS MEDIMOS Y PESAMOS

2009-11-05T17:35:00.000+01:00

Que mejor para conocer el cuerpo que estudiarse a uno mismo, por lo que hemos pensado en elaborar un bonito libro con una serie de actividades para en un futuro acordarnos de cómo éramos cuando íbamos a 2º de Educación Infantil.

Una vez enseñado cómo es el libro y qué vamos a hacer con él, empezamos a trabajar. Hoy nos ha tocado junto con nuestros compañeros los enanitos medirnos y pesarnos. Ah! a la seño no la hemos logrado pesar, porqué será....

Una vez terminado el evento de la medición, lo pasamos a la hoja de nuestro bonito libro.

¿Qué hay debajo de la piel?

2009-10-30T17:11:00.000+01:00

Como ya os contamos anteriormente el proyecto de Tarzán está dando mucho de sí, tanto que una vez vistas las características de la familia ahora vamos a trabajar sobre la máquina más perfecta como es el cuerpo. Nos adentraremos en conocernos viendo cómo somos, cómo nos relacionamos, de qué estamos formados... Aquí teneis un adelanto Cantamos y bilamos como esqueletos ¡Qué divertido!

Aparte de saber de qué está formado nuestro cuerpo, qué tenemos debajo de la piel, también aprendemos divertidas poesías como la de Anacleto el esqueleto... mirad,mirad y que os tieeeeeeemblen los huesos

EN BUSCA DEL OTOÑO

2009-10-28T18:52:00.000+01:00

EL OTOÑO

ES EL OTOÑO,

LOS PÁJAROS SE VAN,

EL DÍA ES MÁS CORTO,

EL FRÍO EMPIEZA YA.

ES EL OTOÑO,

LAS HOJAS SE CAEN YA

Y UNA ALFOMBRA AMARILLA

EL SUELO CUBRIRÁ.

Hoy hemos salido todo el colegio en busca de información sobre el pueblo ( Fuente el Fresno)calles, plazas, iglesias, parques... A los más pequeños nos ha tocado investigar sobre el parque y allá que hemos ido con nuestras mochilas, nuestras seños y nuestras ganas de aventura. Nos han acompañado la señorita Rafi y la señorita Rocío y la verdad, lo hemos pasado bastante bien.
En el parque hemos visto distintos tipos de árboles, arbustos y plantas ( la seño Pilar es una entendida) pero nos ha costado ver el OTOÑO porque con este tiempo parece que estemos en primavera pero, aprendimos que no todos los árboles tienen la mismas hojas unas tienen forma de corazón , otras de pincho, unas se caen porque son caduca otras se quedan siempre porque son perennes, no todo son árboles hay tambíén arbustos como las adelfas, otros huelen fenomenal como la lavanda...los troncos de los árboles tienen corteza y son rugosos, en fin que aprendimos muchiiiiiísimas cosa y acabamos agotados por lo que comimos el desayuno para coger fuerzas y nos fuimos al cole porque nos esperaba una sorpresa ¡Ricas castañas!.

LA FAMILIA

2009-10-20T13:55:00.001+02:00

Es muy gratificante ver como los niños se emocionan al hablar de sus familias, como sus ojitos se llenan de brillo y sus bocas esbozan una sonrisa al contar quién pertenece a ELLA.
Hemos trabajado durante estas semanas el sentido de la familia, las diferentes familias que podemos encontrar, el papel de cada miembro dentro de la misma... todo ello en colaboración de una familia tan especial como la de TARZAN .

También está en proceso la elaboración del libro geanológico de cada familia de los niñ@s de la clase por eso dicho libro irá pasando cada día por una casa, cuando esté terminado os lo enseñaremos mientras tanto aquí va un aperitivito...

Si quereis compartir momentos con vuestros hij@s aquí os muestro algunas de las canciones relativas a las familias que trabajamos en la clase.

Centrándonos en actividades de la familia, una de ellas era un pictograma y fue curioso observar como los niñ@a van despertando su interés en cuanto a la lecto-escritura se refiere. Dicho pictograma decía Kala quiere a Tarzán y una niña dijo a Carla: -Mira Carla se escribe con tú, a lo que otro niño replico: - No, falta la R en el medio.

Me quedé asombrada pues aquella observación se escapaba de la premisa previa de la actividad y desde aquel momento decidimos escribir todos los días palabras o nombres de nuestros compañeros, familiares... en el tren de las letras porque es muy divertido esto de escribir como los mayores.

¡ESTO VA, VIENTO EN POPA!

UN PROYECTO NUEVO, NOS VISITA TARZAN

2009-10-19T21:58:00.000+02:00

Como ya os contamos los talangorios anteriormente, ha cambiado el sistema de trabajo para este curso. En colaboración con Pilar la seño de la otra clase, 4 años B ó para que el diablo no se ría de la mentira nosotros en colaboración suya , nos hemos aventurado al estudio de dos ejes tan primordiales y necesarios en nuestra vida como son la FAMILIA y el CUERPO todo ello girando entorno a un personaje tan peculiar como es TARZÁN.
No somos conscientes de las posibilidades que nos ofrecen las películas de dibujos de los más pequeños y cuando nos paramos a analizalas no sabemos cuando parar de extraer tanto y tanto contenido relacionado con el entorno más próximo como es nuestra familia o simplemente nosotros mismos.

En la primera sesión les pedimos a los niños que nos contaran todo lo que supieran de Tarzán, lo apuntamos y posteriormente les pedimos que nos trajeran cositas relativas al tema para colocar en clase.

Así que comenzamos nuestra andadura proyectando a los peques la película y haciendo preguntas tales como ¿ dónde vive? ¿ con quién? ¿ cómo se comunica con los animales? ¿ cómo va de un lado a otro? etc.. una lluvia de ideas en la que salieron cosas realmente interesantes y que no dejan de asombrarnos.
Quiero destacar un trocito de esta preciosa película que creo es enternecedor y que he tomado como punto de partida para comenzar este bonito proyecto.......

Este proyecto nos está abriendo un amplio abanico de posibilidades para nuestro trabajo ya que a través de Tarzán hemos empezado a trabajar más a fondo la letra A (como grita Tarzán), la letra U (como hacen los gorilas), los números, los colores, las poesías, pictogramas....
Por ejemplo para la letra A contamos cuantas letras A hay en nuestro nombre y lo colocamos en las regletas que nos dicen que número son. Alonso coloca su nombre en la regleta blanca porque tiene una letra A y dicha regleta corresponde al número 1, MARTINA tiene 2 letras A coloca su nombre en la regleta roja que corresponde al número 2, Adriana tiene 3 lo coloca en la regleta verde que corresponde al número 3 y miguel en el 0 porque observa que su nombre no lleva la A.

Conocemos nuevos pictogramas y poesías :

y así poco a poco nos iremos aventurando en actividades muy curiosas..........

AIDA YA TIENE 4 AÑOS

2009-10-06T21:57:00.000+02:00

Comenzamos nuestro trabajo

2009-10-06T21:10:00.000+02:00

Los talangorios ya nos hemos puesto en marcha, poco a poco adornamos la clase con las rutinas que nos acompañarán durante todo el año. Conocemos muchas de ellas, como los días de la semana, nuestra amiga y compañera Doña Sara, que este año la seño y gracias a la colaboración de la señorita Pilar la han hecho en cartuluna para que podamos jugar con ella y así de una manera divertida conocer el esquema corporal, sumergirnos en un mundo mágico como es el de la literatura pues Doña Sara fue creada por la ilustre escritora Gloria Fuertes, nos convertimos en metereólogos con nuestro reloj del tiempo en el que ponemos el día que hace ....pero también, hemos hecho cosas nuevas como el tren de las letras el cual nos sirve para iniciarnos en la lecto-escritura de manera lúdica, el autobús del cole donde hacemos un seguimiento del responsable por orden de lista,.... y otras que están en marcha y que poco a poco iremos contando.
Como ya sabeis empezamos a trabajar nuestras fichas que también son una novedad, pues las hacen las seños al no tener libro, fichas que estarán basadas en diferentes centros de interés como por ejemplo el cole, la familia, el cuerpo, los animales, los árboles.... y que en ocasiones girarán en torno a proyectos donde intentaremos crear un ambiente tan motivador que los propios niños, de ahí que la primera Unidad que hemos hecho haya sido la del cole donde hemos recordado conceptos relativos a la escuela.

DE VUELTA AL COLE

2009-09-07T17:04:00.000+02:00

Queridos todos: papás,mamás, niños, niñas, abuelos.... ya sabemos... todos/as.

Daros con todo mi cariño la bienvenida a un nuevo curso escolar. Es para mí un orgullo volver a encontrarme con vosotros/as y con vuestros hijos pues me hacía mucha ilusión continuar ciclo y Fuente el Fresno me ha dado la oportunidad de ello.

Para este año hay muchas buenas intenciones, quitarme el kilito de más, el gimnasio, el inglés hablado y escrito (no ese rubio alto, guapetón de ojos azules) en fin y como no, el BLOG.

Deseo fervientemente que este año el blog avance y para ello necesitaré de la ayuda de los enanitos del cole, los de la clase de Pilar la cual va a ser mi paralela y a la que doy la bienvenida también, así como la súplica de un saco de paciencia. Eso me lleva a mandar un fuerte beso a mi anterior compañero Carlos al que echaremos de menos y a Dioni.
Alejandra, Tomasa y Angela se incorporan al equipo de infantil, un besote ¡PA TOS!

Bueno esta es la familia de infantil aunque no completa, Lola que no viene hasta enero y quien la sustituya hasta entonces.

Finalizadas las presentaciones y demás los talangorios os damos la Bienvenida,

Como ya nos hemos visto queda poco que decir. Sí, hasta pronto.

YA LLEGA EL FINAL

2009-06-25T17:30:00.000+02:00

Por fin llegan las merecidas vacaciones después de un curso intenso lleno de experiencias, de nuevos encuentros y sobre todo de muchísimas emociones y actividades.

En este curso hemos aprendido muchas cosas: formas, números, colores, escribir nombres tanto los nuestros como los de los compañeros, conocer obras de artistas famosos y...... muchas cosas más. Ahora es tiempo de descanso y de jugar y divertirnos sin olvidarnos, eso sí, de hacer alguna tarea que nos ayude a no olvidarnos de todo lo que hemos aprendido durante el curso y para ello los maestros tienen que ser nuestros papás o aquellos que estén con nosotros.

Aquí os dejamos los últimos momentos en nuestra clase donde las mamás nos prepararon una fiesta estupenda además Alonso y Miguel tuvieron su corona pues muy prontito harán ya 4 añazos y como no vamos a estar juntitos se adelantó el evento.

Bueno aquí se despiden los talangorios hasta el curso que viene donde esperamos de todo corazón que estemos juntos desde el principio y podais compartir con nosotros infinitas experiencias .

Un fuerte abrazo de talangorio y hasta pronto.

FIESTA FIN DE CURSO EN EL PATIO

2009-06-25T11:28:00.000+02:00

CARRERA DE LA CUCHARA CON UN HUEVO ¡qué divertido!

PESCAMOS MANZANAS (tramposillo)

LANZAMIENTO DE ANILLAS

CARRERA DE SACOS

LLENAMOS BOTELLAS

Preparamos y disfrutamos de la feria

2009-06-12T11:46:00.000+02:00

Este año ha sido el estreno para muchas actividades en el cole y tal vez, la que más nos ha gustado ha sido la ambientación y disfrute de la Feria.

Adornamos los pasillos simulando el parque del pueblo para lo que hicimos: un árbol, flores, mariposas, sol, nube.....¡lo pasamos muy bien!

Preparamos eventos tradicionales de la fiesta: el refresco de limón, flores y barquillos, carreras de sacos, corrida de toros y cómo no, LA HARINA. Visitamos el pasillo de las clases de nuestros compañeros y vimos a Santa Quiteria, los músicos, mayordomos.....¡Que bonito lo tienen todo!

Y sobre todo nos divertimos

Hemos aprendido muchas cosas, hemos madurado y sin darnos cuenta llegan las vacaciones y con ellas el descanso de este curso tan intenso.Toca divertirse para coger fuerzas para el año que viene pero.....................no sin antes darnos una fiestecita como cerrojazo final, ya os contaremos.

CONTINUARÁ...............

POR FIN LLEGAN LOS TALANGORIOS

2009-06-08T19:43:00.000+02:00

Sabemos que nos hemos hecho esperar, pero esto es como todo lo bueno. Ya se acaba el curso y esto no ha hecho nada más que empezar pero.... NO OS PREOCUPEIS es el principio de una gran aventura que con vuestro consentimiento se retomará el curso que viene. Antes de despedirnos tenemos que presentarnos.

¡¡ESPERO OS GUSTE!!

Vamos creciendo

2009-05-05T13:01:00.000+02:00

Pronto conocereis a los talangorios, poco a poco vamos creciendo, creando y ampliando nuestro blog para hacerlo atractivo aunque hay que reconocer que cuesta. Como queda poquito para acabar este curso, el blog será el comienzo de esta gran aventura, hasta pronto.

Mis talangorios y Yo, La Talangoria

2009-04-29T16:49:00.000+02:00

Hola, seguro que más de uno os estaréis preguntando que de donde viene la palabra talangorio, pues bien os contaré la fuente. Una noche de Noche buena la alegría de la reunión familiar creó a los talangorios. Entre broma y broma decidieron que aquellos que no fueran felices o no lo intentasen serían comidos por los talangorios, unos seres chiquititos que te empiezan a chupar los tobillos y siguen por todo el cuerpo, así que quien no ría, arriba los pies que vienen los talangorios. Con aquella historia pensé y me imaginé a dichos talangorios como unos seres que sin ánimo de dar miedo y deborar a nadie sólo pueden hacer feliz a la gente haciéndoles esbozar una sonrisa. De ahí que apodé a mis pequeños marqueses los talangorios porque aunque en ocasiones llego agotada a casa, la inmensa mayoría del tiempo me hacen realmente feliz.
En fin a groso modo eso es todo y como los talangorios tienen un capitán éste, es la Talangoria para serviros de ahora en adelante.
Ah! se me olvidaba mi nombre es Raquel y soy maestra en Fuente el Fresno. Me embarqué en esta aventura gracias a unas trabajadoras natas y maestras de las cuales espero aprender mucho. A ellas dedico este blog. Gracias Paqui, Pilar y María José no cambies nunca, la escuela y sobre todo los niños os necesitan.